Filip Gábor: Pomáham tímom a organizáciám posúvať sa

Objavovať

Gamifikácia a game-based prístupy

Špecializujem sa na interaktívne workshopy. Frontálne prednášky so mnou zažiješ málokedy. Od jemnej hravosti až po plnohodnotné vzdelávacie hry – všetko pripravujem tak, aby som zabezpečil čo najväčší dopad.

Design učenia

S viac ako desaťročnou skúsenosťou v tvorbe vzdelávacích aktivít a procesov viem, viem, ako nastaviť kurz s ohľadom špecifické potreby skupín i jednotlivcov.

Rozvoj kompetencií

Vedomosti sú dôležité, poďme ale ďalej. Dôraz vždy kladiem aj na rozvoj zručností, postojov a hodnôt, aby zmena bola skutočne zmysluplná.

Spoločné

Priestor na spoluprácu

Kľúčom k úspěchu je spolupráca, ktorá dáva všetkým zapojeným zmysel. Nové nápady a inovácie prichádzajú práve vtedy, keď pracujeme spoločne.

Inklúzia

Všetci bez ohľadu na svoje skúsenosti či úroveň by mali mať možnosť prispieť. Moja facilitácia podporí zdieľanie rôznych uhlov pohľadu, ktoré obohacujú a pomáhajú nám posúvať sa.

Aktívne zapojenie

Vytváram prostredie na kolaboratívne učenie, ktoré pozýva a zapája všetkých, aby sa spolupodieľali nielen na vlastnom vzdelávaní, ale aj na podpore ostatných.

Horizonty

Vždy inak

Adaptujem sa na osobné i tímové ciele, tempo a štýly učenia. Inovatívne metódy v učení sú moja vášeň. Každý workshop je unikátny a niekedy prináša prekvapenia. A tak je to v poriadku.

Chybami vpred

Každý omyl je zároveň šancou na učenie sa, adaptáciu a zmenu. hyby sú šancou pre zastavenie, reflexiu a nové iterácie. Sám som ich zažil dosť a naučil sa s nimi pracovať.

Sebariadené učenie

Viem postaviť základy, dať ti tie správne nástroje a slobodu objavovať. Autonómia podporí hlbšie porozumenie a zmysluplnější, trvalý rozvoj.

IDENTiTY sú vzdelávacia kartová hra vytvorená pre Integrační centrum Praha. Hra bola navrhnutá, aby uviedla žiakov základných a stredných škôl do sveta interkultúrneho vzdelávania. Ponúka im príležitosť preskúmať a prehodnotiť spoločenské stereotypy a predsudky, a zároveň rozvíja ich schopnosti kritického myslenia. Ako herný dizajnér a metodik som mal na starosti vytvoriť produkt, ktorý podporí interaktivitu, dynamiku učenia a prispieva k zvýšeniu kvality vzdelávania. Od roku 2024 sa táto hra, sprevádzaná komplexnou metodikou, stala kľúčovou súčasťou workshopov ICP. Aktuálne sa využíva medzi študentmi vo veku 14–19 rokov na českých školách.

Vyvíjať, testovať a do úspešného konca dotiahnuť produkt, ktorý aktívne zapája študentov a vyzýva ich k premýšľaniu o společenských otázkach, bylo obohacujúcim zážitkem aj pre mňa. Verím, že každá hra môže byť krokom smerom k otvorenejšej a inkluzívnejšej společnosti.

Od roku 2019 som bol súčasťou tímu školiteľov v Dome zahraničnej spolupráce. Moja úloha zahŕňala kreatívny dizajn, realizáciu a hodnotenie vzdelávacích programov. Tie mladých ľudí, pedagógov a pracovníkov s mládežou pripravovali na dynamický svet medzinárodného vzdelávania. Ako školitel som tvoril a facilitoval interaktívne školenia a workshopy, ktoré pokrývali široké spektrum dôležitých tém – dizajn učenia, projektový manažment, posilňovanie hlasu mládeže a interkultúrne vzdelávanie.

Práca s jednou z najvplyvnejších organizácií v oblasti českého vzdelávania mi poskytla jedinečnú možnosť sledovať a prispievať k strategickým, dlhodobým vzdelávacím projektom z prvej ruky. Zapojenie v DZS tiež vybrúsilo moju schopnosť pracovať v dynamickom prostredí a prispôsobovať moje metódy rozličným cieľovým skupinám.

Gamifying Education bol medzinárodný projekt, ktorý mal za cieľ priniesť do škôl a neziskových organizácií nový vietor prostredníctvom vzdelávacích hier. Tento projekt nol nielen o zábave, ale aj o premenách – o transformácii vzdelávacích metód, ktoré podporujú pedagógov a účastníkom prinášajú nové zážitky a efektívnejšie učenie. Ako hlavný školitel, dizajnér hier a stratég som koordinoval celú iniciatívu s cieľom vyvinúť pútavé vzdelávacie nástroje a vyškoliť vzdelávateľov v ich používaní. Iniciatíva úspešne vytvorila tri komplexné manuály, 15 podrobných návodov na aktivity a sériu fyzických hier. Počas školení a eventov sme zasiahli viac ako 600 účastníkov v Česku, Estónsku, Španielsku a Rumunsku. Projekt pomohol k vzniku stránky Playversity.co – kľúčovému zdroju informácií, ktorý posilnil dosah a vplyv projektu. Účastníci a pedagógovia hlásili nárast zapojenia študentov a zároveň hlbšie porozumenie komplexným témam – dôkaz, že hry vo vzdelávaní skutočne menia spôsob, akým sa učíme a chápeme svet okolo nás.

Podporovať posun smerom k dynamickému a interaktívnemu vzdelávaniu bol dobrodružný zážitok plný výziev. Projekt ma utvrdil v presvedčení, že inovácie a hravosť sú kľúčovými prvkami v budovaní lepšieho vzdelávacieho prostredia.

Nie je to bežný školiteľ (a tak je to správne!)

Alexandra Tóthová

výkonná riaditeľka, Strategic Analysis

S Filipom som mala česť spolupracovať v rámci našich projektov na západnom Balkáne. V skratke, nie je to bežný školiteľ. Je veľmi pútavý a jeho metódy dostali naše podujatia na vyššiu úroveň, pretože dokázal z našich nesmelých účastníkov, často nových, vytvoriť súdržnú skupinu, ktorá bola ochotná sa navzájom podporovať. Bol tiež naším hlavným školiteľom počas letnej školy, všetci účastníci boli počas workshopov zapojení a s úsmevom posúvali svoje komfortné zóny ďalej a ďalej, čím dosiahli veľký rozvoj medziľudských zručností, ktorý bol zjavný už v priebehu pár dní. Vždy sa teším na ďalšiu príležitosť spolupracovať s ním, inšpiruje nás k inovatívnym postupom v súlade s našimi cieľmi.

Školenia adaptuje novým trendom

Pavlína Slavíčková

vedúca oddelenia neformálneho vzdelávania mládeže, Dům zahraniční spolupráce

S Filipom ako facilitátorom som mala možnosť pracovať na rôznych typoch školení s viacerými cieľovými skupinami na národnej aj medzinárodnej úrovni. Jeho schopnosť vždy adekvátne zvoliť metódy a štýl komunikácie vhodné pre školenie a cieľovú skupinu je nepochybne Filipovou silnou stránkou. Chcela by som tiež vyzdvihnúť jeho ochotu neustále sa vzdelávať v oblasti metód a trendov, čo zabezpečuje vysokú kvalitu a aktuálnosť všetkých školení, ktoré realizuje. V neposlednom rade veľmi oceňujem citlivú a inkluzívnu komunikáciu a aktívny dôraz na vytváranie bezpečného prostredia, ktoré sú pre školenia vedené Filipom typické.

Neuveriteľne systematický

Jekaterina Gazukina

koordinátorka workshopov na školách, Integrační centrum Praha

S Filipom sme spolupracovali na príprave nového workshopu, ktorý mal interaktívnou formou predstaviť tému predsudkov a búral mýty spojené s integráciou cudzincov v Českej republike. Latka bola nastavená pomerne vysoko. Spolupráca s Filipom bola veľká radosť. Okrem toho, že vymyslel skvelú kartovú hru prispôsobenú našej téme, bol neuveriteľne systematický, organizovaný, mal skvelé nápady a nikdy nemal problém s dodržiavaním deadlinov.

Otvorený, priateľský a zábavný

Tomáš Hájek

tréner učiteľov a pracovník s mládežou, Prototýpci

S Filipom som sa zúčastnil na týždennom intenzívnom školení v Lipsku, kde bol jedným z dvoch školiteľov. Celý kurz bol výborne pripravený. Jeho štruktúra počas celého týždňa postupne gradovala. Od Filipa sme vždy dostali podrobné informácie spolu s vysvetlením, prečo sa jednotlivé aktivity robia práve tak a nie inak. Na Filipovi sa mi páči jeho veľmi otvorená a priateľská povaha, vždy odpovedá na otázky, je s ním zábava, ale zároveň bol počas kurzu veľmi profesionálny.

Paleta plná aktivít

Zuzana Kašparová

koordinátorka, at Akumulátor a podcasterka, Vyhonit ďábla

Absolútny profesionál. Vždy pripravený, rýchlo reagujúci, kreatívny a s pestrou paletou aktivít a metód. Je tiež veľmi ochotný, vždy pripravený pomôcť. Oceňujem, že sa stará o to, aby sa ľudia cítili príjemne a čo najbezpečnejšie. Jeho prístup bol vždy veľmi inšpiratívny v profesionálnej aj osobnej rovine. Od Filipa som sa toho veľa naučila, považujem ho za jedného zo svojich mentorov. Ďakujem, že sa so mnou podelil o svoje schopnosti a vedomosti!

Vedie projekty k úspechu

Dany Nikšič

školiteľ na voľnej nohe, PR executive, McCann Prague

Filip je jedným z najpohodovejších a najspoľahlivejších kolegov, s ktorými som mal tú česť pracovať. Jeho schopnosť riadiť a precízne plniť úlohy je pozoruhodná. Jeho systematický prístup k práci z neho urobil zásadného člena tímu. Filip hravo zvláda strategické plánovanie a je prirodzený líder. Jeho vedenie bolo kľúčové pri posúvaní projektov k úspechu. Vodcovské vlastnosti v kombinácii s pedagogickými schopnosťami z neho robia prínos pre každý tím alebo projekt.

Udrží vysokú motiváciu (aj v náročných podmienkach)

Jakub Pokorný

bývalý pracovník v projekte Kdo jiný?, JSNS.cz

Filip je veľmi energický člověk, ktorý dokáže silne na motivovať ľudí okolo seba. Ako facilitátor záverečného stretnutia nášho projektu dokázal presne splniť to, čo sa od neho očakávalo aj za sťažených podmienok, ktoré mal. Vždy ma u neho fascinovala okamžitá reakcia na správy. V budúcnosti pri vhodnej príležitosti opäť Filipa oslovím.

Jedinečné kombo: Kreatívny, inovatívny, ale zodpovedný

Bára Rodi

školiteľka a projektová manažérka, Vice Versa

S Filipom som spolupracovala viac krát a vždy to bolo príjemné. Najviac som ocenila toto: Filip je kreatívny, inovatívny, uvoľnený a zábavný, ale zároveň vždy zvláda všetko načas a je spoľahlivý a zodpovedný – naozaj jedinečná kombinácia. Od kontextu mimovládnych organizácií (práca s dobrovoľníkmi), cez formálne vzdelávanie (konferencia pre stredné školy) až po podnikateľské prostredie môžem Filipa ako školiteľa a facilitátora vrelo odporučiť!

Superschopnosť? Praktické príklady a humor

Ali Stoicescu

pracovníčka s mládežou a manažérka vzdelávacích programov, Youth Hub

Zúčastnila som sa dvoch kurzov, na ktorých bol Filip jedným zo školiteľov. Domov som sa vrátila s množstvom vedomostí, nových metód, nástrojov, spôsobov, ako pristupovať k skupinám ľudí a s rozvinutým hravým myslením. Myslím si, že Filip je naozaj dobrý školiteľ a má superschopnosť pomôcť účastníkom k učeniu a porozumeniu prostredníctvom praktických príkladov a humoru.

Filip je spoľahlivý, priamočiary, otvorený nápadom, ovláda široků škálu školiacich metód a dokáže ich adekvátne a kreatívne aplikovať!

Veronika Wuycheck

školitelka na volné noze a vizuální facilitátorka

Vďaka Filipovi som získala viac informácií o gamifikácii vo formálnom vzdelávaní a pomohol mi pochopiť proces tvorby hier i jeho výzvy.

Petra Cinar

učitelka

Od roku 2018 som sledoval, ako sa Filip vžíval do úlohy školiteľa a facilitátora, ktorý sa skupine skutočne venuje a vytvára uvoľnenú a priateľskú atmosféru. Pracovať s ním je jednoduché a zábavné.

Pavel Vassiljev

školiteľ, Shokkin Group Estonia

V tímovej spolupráci je veľmi konštruktívny a úprimný. So skupinou je vždy pozitívny a zábavný. Jeho príbehy sú fascinujúce a prinášajú úsmev. Filip okolo seba naozaj vytvára pohodové prostredie.

Ucha Burduli

projektový koordinátor a lektor outdoorového vzdelávania

Jeho školenia sú dokonalou kombináciou teórie a praxe, všetko je vyvážené a prispôsobené cieľovej skupine. Filip vie, ako účastníkov zaujať, inšpirovať a motivovať.

Lyudmila Syuzeva

projektová manažerka

Zapôsobila na mňa jeho podrobná príprava, schopnosť kriticky sa pozrieť na návrh programu a poukázať na možné nedostatky a obdivujem jeho schopnosť grafickej facilitácie.

Katka Martínková

lektorka, pracovníčka s mládežou a facilitátorka

Školenia na mieru, ktoré sú interaktívne, podporia zapojenie a podnecujú k zamysleniu. Learning design, kurz facilitácie skupiny, rozvoj soft-skills alebo podpora tímových procesov? Áno.

A je toho viac:

tímové procesy a teambuilding

gamifikácia vo vzdelávaní

rozvoj soft skills

tímové procesy a teambuilding

gamifikácia vo vzdelávaní

rozvoj soft skills

konštruktívna a rozvojová spätná väzba

školenie leadership štýlov

interkultúrne učenie, inklúzia a diverzita

konštruktívna a rozvojová spätná väzba

školenie leadership štýlov

interkultúrne učenie, inklúzia a diverzita

školení komunikácie

kurzy lektorských zručností

adaptácia na neočakávané situácie

skupinová dynamika a práca s ňou

školení komunikácie

kurzy lektorských zručností

adaptácia na neočakávané situácie

skupinová dynamika a práca s ňou

Facilitácia je zručnosť, ktorá značne uľahčuje náročné stretnutia. Môj prístup zahŕňa aktívne zapojenie, efektívne riadenie skupinovej dynamiky a vytvorenie prostredia pre spoluprácu. Pomôžem tak nájsť konsenzus.

Na základe mojich skúseností s kreatívnym riešením problémov, gamifikovaným a designovým myslením a rozvojom organizácií rád nazdieľam inovatívne i overené prístupy, ktoré sa dajú previesť do praxe.

Daj si pauzu a napíš svoj vlastný príbeh. Na mieru pripravím hru Dungeons and Dragons pre malé tímy do 3 hráčov tak, aby nakopla tvoju kreativitu a peedstavivosť (a ak chceš, tak aby podporila tímové procesy a komunikáciu). Dostupné len osobne (Praha, Brno, Bratislava).

Mesačne venujem 6 hodín neziskovým organizáciám, ktoré to potrebujú a s ktorých hodnotami súznim. Moje služby môžu zahŕňať školenia, facilitáciu stretnutí alebo konzultácie. Využívam skúsenosti v oblasti dizajnu učenia, projektového manažmentu a interaktivity na podporu organizácií, ktoré prinášajú spoločenskú zmenu.

Spojme sa. Pracovne, alebo si aspoň vymeňme obľúbené fotky mačiek.

Hlavný stan mám v Brne, ale spod stola na mňa permanentne hľadí batoh. Kde sa stretneme?

hello at sign filipgabor.com

Linked

Objavovať spoločné horizonty

Ponor sa so mnou do sveta, kde je učenie dobrodružstvom – vytvoreným na mieru tak, aby inšpirovalo a prepájalo.

Gamifikácia a game-based prístupy

Design učenia

Rozvoj kompetencií

Priestor na spoluprácu

Inklúzia

Aktívne zapojenie

Vždy inak

Chybami vpred

Sebariadené učenie

Niektoré z mojich dobrodružstiev

IDENTiTY

Dům zahraniční spolupráce

Gamifying Education

Podporovať posun smerom k dynamickému a interaktívnemu vzdelávaniu bol dobrodružný zážitok plný výziev. Projekt ma utvrdil v presvedčení, že inovácie a hravosť sú kľúčovými prvkami v budovaní lepšieho vzdelávacieho prostredia.

Nie je to bežný školiteľ (a tak je to správne!)

Školenia adaptuje novým trendom

Neuveriteľne systematický

Otvorený, priateľský a zábavný

Paleta plná aktivít

Vedie projekty k úspechu

Udrží vysokú motiváciu (aj v náročných podmienkach)

Jedinečné kombo: Kreatívny, inovatívny, ale zodpovedný

Superschopnosť? Praktické príklady a humor

Ako môžem pomôcť?

Vzdelávanie a rozvoj

Facilitácia

Konzultácia

DnD pre podporu kreativity

Expertné dobrovoľníctvo

Hic sunt dracones

Herné prístupy môžu zvýšiť efektivitu učenia o 20 %, posilniť získavanie vedomostí o 14 % a zlepšiť ich dlhodobé udržanie o 9 %.

Mám dojem, že že tie čísla neklamú. Strávil som totiž viac ako 1600 hodín vedením workshopov, ktorými prešlo vyše 2000 ľudí.

Spojme sa. Pracovne, alebo si aspoň vymeňme obľúbené fotky mačiek.